德州新聞網(wǎng)訊（劉倩）近日，德城區(qū)第四實驗小學舉辦“青藍工程”徒弟教師過關課展示活動，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，通過課堂實踐提升徒弟教師專業(yè)能力。

在過關課展示活動中，語文、數(shù)學、綜合等學科的14名青年教師精彩亮相。有的教師以趣味游戲?qū)?，引導學生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律；有的教師巧妙聯(lián)系生活實際，通過角色扮演深化文本理解，生動詮釋了新課標“以生為本”的教育理念。學校骨干教師及師傅團隊從教學目標、課堂互動、教學效果等方面對徒弟的課堂進行細致點評指導，強調(diào)“課堂要回歸學科本質(zhì)，注重學生思維培養(yǎng)”。